Популярные аудиокниги

  • Ведьмак Геральт (цикл 8 аудиокниг) Сапковский Анджей
  • Альфа-Бета. Таёжный патруль (Аудиокнига) - Шапочкин Але ...
  • Гюнтер Макс - Аксиомы биржевого спекулянта (аудиокнига)
  • Сказки по телефону (аудиокнига) Джанни Родари
  • Изгой (Аудиокнига) Ливадный Андрей
  • Метро 2033: Право на жизнь (Аудиокнига) - Шабалов Денис
  • Русская революция (все аудиокниги) Пайпс Ричард
  • Нагорный Алекс - Тимкиллеры (АудиоКнига)
  • Каменистый Артем – Сердце Мира (АудиоКнига)
  • МакДональд Грегори - Детектив Флетч Флетчер (аудиокнига ...
  • Жаботинский Владимир - Самсон Назорей (аудиокнига)
  • Фамильные ценности, или Возврату не подлежит (Аудиокниг ...
  • Писатель и балерина (Аудиокнига) Рой Олег
  • Источник счастья (детективная серия из трех аудиокниг) ...
  • Иной вариант (аудиокнига) Конюшевский Владислав
  • S-T-I-K-S. Внешник (АудиоКнига) Уленгов Юрий
  • Гадкие лебеди (Аудиоспектакль) Братья Стругацкие
  • Добрые друзья (Аудиокнига) - Пристли Джон Бойнтон
  • Горчев Дмитрий - Один человек (АудиоКнига)
  • Варго Александр - Морок пробуждается (АудиоКнига)
  • Васильев Андрей - Отдел «15-К» Сезон 1, 01- 06 (АудиоКн ...
  • Хилл Джо – Коробка в форме сердца (АудиоКнига)
  • Гаврилова Анна - Большая и грязная любовь (АудиоКнига)
  • Расследование (Аудиокнига) - Лем Станислав
  • Частные предположения (АудиоКнига) Щетинина Елена
  • Взять живым мёртвого (АудиоКнига) Белянин Андрей
  • Наследница Торманжа (Аудиокнига) - Бланк Эль
  • Калбазов Константин - Феникс (АудиоКнига)
  • Ланитова Лана - Царство прелюбодеев (АудиоКнига)
  • Джордан Роберт, Сандерсон Брендон - Грядущая буря (Ауди ...
  • Мобильная версия

    Мобильная версия аудиокниг

    Педагогика (Под редакцией Ю. К. Бабанского) (Аудиокнига) - Коллектив » Обучение

    Опубликовал: hryoupan | 23 мая 2016 | Скачено: 476 | Книги автора:

    Педагогика (Под редакцией Ю. К. Бабанского) (Аудиокнига) - Коллектив













    Аудиокнига: Педагогика (Под редакцией Ю. К. Бабанского)
    Автор: Коллектив
    Жанр: учебное пособие для педагогических институтов, обучение
    Год: 2015
    Читает: Прудовский Илья
    Язык: русский
    Время звучания: 37:15:10
    Формат: mp3/96 kbps
    Размер: 1,5 GB
    Для сайта: audioknig.su
    Издательство: Клуб любителей аудиокниг

    Учебное пособие создано в соответствии с новой программой курса педагогики для студентов педагогических институтов всех факультетов. Содержание пособия значительно переработано с учетом Основных направлений реформы общеобразовательной и профессиональной школы, задач, поставленных XXVII съездом КПСС перед системой народного образования.

    Содержание курса:
    РАЗДЕЛ I. ОБЩИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИКИ
    Глава 1. Предмет педагогики и методы научно-педагогических исследований
    § 1. Воспитание как предмет педагогики
    § 2. Возникновение и развитие социалистической педагогики. Советская педагогика
    § 3. Методы научно-педагогических исследований
    § 4. Современная буржуазная педагогика


    Глава 2. Развитие, воспитание и формирование личности
    § 1. Основные факторы, влияющие на развитие человека
    § 2. Возрастные этапы в развитии школьников
    § 3. Критика взглядов буржуазных педагогов на развитие и формирование личности


    Глава 3. Всестороннее развитие личности — цель коммунистического воспитания
    § 1. Марксизм-ленинизм о цели коммунистического воспитания
    § 2. Основные задачи и содержание всестороннего развития личности


    Глава 4. Педагогический процесс
    § 1. Структура педагогического процесса и его закономерности
    § 2. Специфика процессов обучения и воспитания, входящих в целостный педагогический процесс
    § 3. Характеристика основных этапов педагогического процесса


    РАЗДЕЛ II. ДИДАКТИКА
    Глава 5. Предмет и основные категории советской дидактики
    § 1. Дидактика и ее основные категории
    § 2. Задачи современной дидактики
    § 3. Критика современных буржуазных теорий обучения


    Глава 6. Содержание образования в советской школе
    § 1. Общая характеристика содержания образования
    § 2. Единство общего, политехнического и профессионального образования


    Глава 7. Процесс обучения
    § 1. Методологические основы процесса обучения
    § 2. Единство образовательной, воспитательной и развивающей функций процесса обучения
    § 3. Структура процесса обучения
    § 4. Назначение и структура деятельности учителя в учебном процессе
    § 5. Психологические основы деятельности учащихся в процессе обучения
    § 6. Деятельность учителя и учеников в различных видах обучения
    § 7. Закономерности обучения


    Глава 8. Принципы обучения
    § 1. Обоснование принципов обучения
    § 2. Характеристика принципов обучения


    Глава 9. Методы обучения
    § 1. Понятие о методах обучения и их классификация
    § 2. Методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности
    § 3. Методы стимулирования учебной деятельности школьников в процессе обучения
    § 4. Методы контроля и самоконтроля в обучении
    § 5. Выбор оптимального сочетания методов обучения


    Глава 10. Формы организации обучения
    § 1. Классно-урочная система обучения
    § 2. Урок — основная форма организации обучения
    § 3. Другие формы организации обучения
    § 4. Формы организации трудового и производственного обучения в общеобразовательной школе


    Глава 11. Оптимизация обучения в современней школе
    § 1. Методологические и теоретические основы оптимизации обучения
    § 2. Критерии оптимальности обучения
    § 3. Система способов оптимизации обучения
    § 4. Учет требований оптимизации в методических пособиях


    Глава 12. Контроль за результатами учебно-познавательной деятельности учащихся
    § 1. Контроль и его роль в руководстве и управлении учебной деятельностью учащихся
    § 2. Оценка и учет результатов учебной деятельности учащихся


    РАЗДЕЛ III. ТЕОРИЯ ВОСПИТАНИЯ
    Глава 13. Сущность процесса коммунистического воспитания
    § 1. Воспитание как процесс целенаправленного формирования личности
    § 2. Закономерности процесса воспитания
    § 3. Движущие силы воспитательного процесса
    § 4. Воспитание, самовоспитание, перевоспитание


    Глава 14. Принципы коммунистического воспитания
    § 1. Понятие о принципах воспитания
    § 2. Характеристика принципов воспитания


    Глава 15. Комплексный подход к воспитанию
    § 1 Основные понятия и классификация
    § 2. Методы формирования сознания личности
    § 3. Методы организации деятельности и формирования опыта общественного поведения
    § 4. Методы стимулирования поведения и деятельности
    § 5. Условия оптимального выбора и эффективного применения методов воспитания


    Глава 16. Методы воспитания
    § 1. Функции осуществления комплексного подхода к воспитанию
    § 2. Методика осуществления комплексного подхода к воспитанию


    Глава 17. Формирование коллектива и его влияние на личность школьника
    § 1. Формирование личности в коллективе — ведущая идея коммунистической системы воспитания
    § 2. Коллектив, его признаки и структура
    § 3. Процесс развития детского коллектива


    Глава 18. Формирование коммунистического мировоззрения
    § 1. Сущность и основные черты коммунистического мировоззрения
    § 2. Основные пути и средства формирования мировоззрения школьников
    § 3. Научно-атеистическое воспитание


    Глава 19. Идейно-политическое воспитание и формирование общественной активности учащихся
    § 1. Цель и задачи идейно-политического воспитания
    § 2. Содержание и формы идейно-политического воспитания школьников


    Глава 20. Нравственное воспитание
    § 1. Цель, задачи и содержание нравственного воспитания учащихся
    § 2. Пути и средства нравственного воспитания


    Глава 21. Трудовое воспитание
    § 1. Трудовое воспитание и его роль в формировании готовности учащейся молодежи к трудовой деятельности
    § 2. Содержание и методы трудового воспитания учащихся


    Глава 22. Эстетическое воспитание
    § 1. Теоретические основы эстетического воспитания школьников
    § 2. Система эстетического воспитания в школе
    § 3. Критика буржуазных концепций эстетического воспитания


    Глава 23. Физическое воспитание
    § 1. Физическое воспитание и всестороннее развитие личности
    § 2. Основные средства физического воспитания
    § 3. Организация физического воспитания в школе
    § 4. Внеклассная и внешкольная работа по физическому воспитанию


    Глава 24. Воспитательная работа классного руководителя
    § 1. Классный руководитель как организатор воспитательной работы в классе и наставник учащихся
    § 2. Организационно-педагогическая работа классного руководителя
    § 3. Воспитание активной жизненной позиции у школьников — ведущая задача классного руководителя
    § 4. Планирование и учет работы классного руководителя


    Глава 25. Комсомольская и пионерская организации в школе. Учком
    § 1. Воспитательная работа комсомольской организации
    § 2. Воспитательная работа пионерской организации
    § 3. Самоуправление в школе


    Глава 26. Внеклассная и внешкольная воспитательная работа
    § 1. Задачи и принципы внеклассной и внешкольной воспитательной работы
    § 2. Основные формы организации внеклассной работы
    § 3. Внешкольная воспитательная работа
    § 4. Некоторые новые тенденции в развитии внеучебной работы


    Глава 27. Совместная воспитательная работа школы, семьи и общественности. Воспитание детей в семье. Работа в группах продленного дня
    § 1. Школа — ведущее звено в системе коммунистического воспитания
    § 2. Воспитание детей в семье
    § 3. Организационные объединения для осуществления связи школы, семьи и общественности в микрорайоне
    § 4. Воспитательная работа в школах с продленным днем и в группах продленного дня


    РАЗДЕЛ IV. ШКОЛОВЕДЕНИЕ
    Глава 28. Управление и руководство школой
    § 1. Общие основы управления и руководства народным образованием
    § 2. Организация народного образования в СССР
    § 3. Система государственного управления и руководства народным образованием в СССР
    § 4. Руководство учебно-воспитательной работой школы
    § 5. Учитель в системе управления школой

     

    Предметом педагогики как области научного познания является особая функция общества - воспитание. И поэтому педагогику можно назвать наукой о воспитании.

    Воспитание — в самом общем виде — заключается в подготовке младшего поколения к жизни в обществе. В процессе воспитания подрастающие поколения должны усвоить то, что уже накоплено обществом, т. е. усвоить знания на достигнутом уровне их развития, овладеть определенными трудовыми умениями, усвоить нормы и опыт поведения в обществе и выработать определенную систему взглядов на жизнь. В процессе воспитания должны формироваться также и такие качества, которые необходимы для решения новых задач, не стоявших перед старшим поколением. А для этого должны быть выработаны умения приобретать необходимые знания, приспосабливаться к изменяющимся условиям жизни и труда, заниматься творческой деятельностью.

    Таким образом, можно сказать, что воспитание — это процесс передачи старшими поколениями общественно-исторического опыта новым поколениям с целью подготовки их к жизни и труду, необходимому для обеспечения дальнейшего развития общества...

    Скачать аудиокнигу: Коллектив - Педагогика (Под редакцией Ю. К. Бабанского)


    Оцените аудиокнигу : Педагогика (Под редакцией Ю. К. Бабанского) (Аудиокнига) - Коллектив

    Поделись ссылкой с другом :
    Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь. Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.
    Бесплатно :

    Друзья аудиокниг


    Рекомендуй сайт AudioKnig.su знакомым. ЖМИ






    Все бесплатные аудиокниги на сайте

    Редактора audioknig.su

    Аудиокниги по авторам

    Абдуллаев Чингиз
    Азимов Айзек
    Акунин Борис
    Алексеев Сергей
    Баженов Виктор
    Беляев Александр
    Белянин Андрей
    Брэдбери Рэй
    Булгаков Михаил
    Булычев Кир
    Бушков Александр
    Быков Дмитрий
    Васильев Андрей
    Верн Жюль
    Вильмонт Екатерина
    Воронин Андрей
    Гаррисон Гарри
    Гоголь Николай
    Головачев Василий
    Горький Максим
    Гришэм Джон
    Громов Александр
    Громыко Ольга
    Деревянко Илья
    Диккенс Чарльз
    Донцова Дарья
    Достоевский Фёдор
    Достоевский Федор
    Дюма Александр
    Емец Дмитрий
    Желязны Роджер
    Жюль Верн
    Задорнов Михаил
    Злотников Рома
    Калбазов Константин
    Калугин Алексей
    Каменистый Артем
    Кинг Стивен
    Корецкий Данил
    Корнев Павел
    Крапивин Владислав
    Кристи Агата
    Круз Андрей
    Кунц Дин
    Куприн Александр
    Лавкрафт Говард
    Левицкий Андрей
    Леонов Николай
    Лермонтов Михаил
    Лесков Николай
    Ливадный Андрей
    Лондон Джек
    Лукьяненко Сергей
    Мазин Александр
    Маринина Александр
    Мартин Джордж
    Набоков Владимир
    Олди Генри Лайон
    Орлов Алекс
    Островский Александр
    Панов Вадим
    Пелевин Виктор
    Перумов Ник
    Пехов Алексей
    Пикуль Валентин
    Полякова Татьян
    Полянский Сергей
    Пратчетт Терри
    Прозоров Александр
    Пушкин Александр
    Роулин Джоан
    Рубина Дина
    Свечин Николай
    Сименон Жорж
    Солженицын Александр
    Стаут Рекс
    Стругацкие Аркадий и Борис
    Тармашев Сергей
    Твен Марк
    Толстой Алексей
    Толстой Лев
    Тургенев Иван
    Устинова Татьяна
    Фрай Макс
    Чейз Джеймс Хедли
    Чехов Антон
    Шекли Роберт
    Шекспир Уильям
    Шелдон Сидни
    Шелонин Олег


    Все авторы аудиокниг